En esta unidad vemos y desarrollamos los siguientes objetivos: “pensar sobre la lengua y sus características” ya que seguimos conociendo a la lengua y con ella los seres humanos podemos encontrar y descifrar significados (mediante las diferentes teorías acerca de la representación del significado).
También seguimos conociendo a las ciencias del lenguaje ya que en esta unidad vemos tres disciplinas del lenguaje (de la lingüística) la morfología, la semántica y la sintaxis.
Además, conocemos las
características de la comunicación lingüística, y producimos textos mediante
las diferentes disciplinas (morfología, semántica y sintaxis).
¿COMO ES LA LENGUA?
Es un sistema de signos doblemente articulados, organizados jerárquicamente para formar una unidad compleja, es estudiada por la morfología (forma de las palabras), la semántica ( significado de expresiones lingüísticas) y la sintaxis (orden y relación de las palabras).
¿Con que unidades anteriores se relaciona la unidad 4?
Esta unidad está relacionada con la
unidad 1 “perspectiva semiótica” porque en ambas unidades podemos ver a la
lengua, y analizarla mediante distintas disciplinas.
También esta enlazada con la unidad
5 perspectiva discursiva: El nivel
morfológico y el semántico junto con las clases de palabras van juntos con los
mecanismos cohesivos.
AHORA DEJO EL LINK DE MI VISUAL THINKING....
https://drive.google.com/file/d/1BMhcBEvMVaJYGQPPvkOJ9pTtRxlSJrho/view?usp=sharing
ACA ESTÁ MI MAPA MENTAL:
https://www.mindomo.com/mindmap/f2cbecd6cc99490899078a77b2edcbd8
MAPA INTERACTIVO GENIALLY:
https://view.genial.ly/60c7ad7d3903d90d6720694c/interactive-content-mapa-mundo-pizarra
ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO ESTA UNIDAD SALUDOS!!!!!
