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2) En la presentación general de la materia (primera entrada de este blog), te explicamos los objetivos de esta materia (están debajo del dibujito que dice metas). Te pedimos que indiques con cuáles objetivos hemos trabajado en esta unidad 1. Deberás fundamentar tu respuesta
En la unidad 1 hemos trabajado con el 1° (Pensar sobre la
lengua y sus características) con el 2(Conocer las características de la
comunicación), y con el 3º (Conocer las Ciencias del Lenguaje).
Fundamentación:
Hemos visto y
analizado, El lenguaje y las lenguas, las lenguas naturales y artificiales las
Características y funciones de las lenguas naturales: el funcionalismo y el
formalismo. La lengua oral y la lengua escrita. Dos modos de construir el
objeto “lengua”: la lengua como sistema y la lengua como conocimiento.
Por último, el Encuadre
epistemológico de las ciencias del lenguaje. Y Las ciencias del lenguaje en
tanto que construcciones históricas. También que es la ciencia. Las
características de las ciencias del lenguaje. Y las 4 perspectivas para abordar
y estudiar la lengua: en sí misma, como fenómeno intersubjetivo, como fenómeno
intrasubjetivo y como producto.
3) En la presentación general de la materia (primera
entrada de este blog), mencionamos las preguntas que abordamos en la unidad 1.
Te pedimos que respondas cada una de las preguntas escribiendo a la manera de
un posteo em Twitter es decir utilizando solo 280 caracteres en cada respuesta.
¿Qué es la lengua?
Lengua es un término polisémico.
Es un sistema de comunicación y de signos, compuesta por la interacción
comunicativa con el fin de comunicar. Existe la lengua escrita, la oral, de
señas, natural o artificial.
¿el lenguaje?
El termino
lenguaje también polisémico. Puede decirse que el lenguaje tiene raíces
genéticas.
Es una capacidad semiótica pues es la capacidad de asociar dos órdenes distintos: el del plano de la expresión, y el del contenido.
¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?
Las ciencias del lenguaje son 4:
Las ciencias del lenguaje se dividen en:
En sí misma: Lingüística
Como fenómeno intersubjetivo: sociolingüística y pragmática.
Como fenómeno intrasubjetivo: psicolingüística y neurolingüística.
Como producto: análisis del discurso.
4) En la presentación general de la materia (primera
entrada de este blog), presentamos un mapa mental en el que presentamos las
relaciones entre los temas de las distintas unidades. Te pedimos que indiques
con qué temas de qué unidades se relacionan algunos de los temas de esta
unidad.
La primera unidad tiene como puntos importantes a 3 interrogantes
El primero ¿Qué es la lengua? Este está relacionado con la
unidad 4 la lengua como sistema en la cual se desarrollan 3 niveles el semántico,
morfológico y sintáctico.
El segundo interrogante es ¿Qué es el lenguaje? Este va
relacionado con al unidad 2 el tema “el lenguaje políticamente correcto” y con un
tema de la unidad 4 “ la doble articulación de la lengua”.
Por último, está
¿Cuáles son las ciencias del lenguaje? Este
va relacionado con la unidad 2, 3 y 4 en general.
5) INFOGRAFÍA
Hola Soy Enzo, vengo a dar mi opinión sobre el Blog de Ignacio, están bien distribuidos los contenidos, es lindo a la vista el diseño de su blog, respecto al trabajo es muy completo, usa las palabras exactas.
ResponderEliminarUn abrazo grande, cuidense!!
Gracias Enzo por tu comentario, cualquier consejo o ayuda será bienvenido
Eliminarlas ciencias del lenguaje no se dividen. es un campo compuesto por distintas ciencias.
ResponderEliminarNo se comprende por qué en el mapa se pone la clasificación general de las ciencias.
El mapa es sobre las ciencias del lenguaje, en todo caso lo que hay que poner es cómo se clasifican las ciencias del lenguaje.
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